2023 edunautika – Zeitplan, Raumplan, Sessionplan


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2	h					edunautika 2023 Hamburg, 31.03–02.04.2023
3	h			Farbenlast (2.OG)	h	Offiziers- messe (1.OG)	h	Kombüse (1.OG)	h	Messe B (1.OG)	h	Messe D (1.OG)	h	Kammer 1 (2.OG)	h	Kammer 2 (2.OG)	h	Kammer 3 (2.OG)	h	Kammer 4 (2.OG)	h	Kammer 5 (2.OG)	h	Kammer 6 (2.OG)	h	Lotsenkoje (2.OG)	h	Klüvernest (2. OG)	h
4	h			50 Pax, CTouch	h	40 Pax, CTouch	h	40 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch	h	30 Pax, CTouch	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	30 Pax, CTouch, Wb	h	Freifläche	h

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6	h	Freitag	h
7	h	Freitag	h
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9	h	14.30 Uhr	h	Pre-Workshop „Kollaborative Sprint-Challenge: An welchen Fragen denken wir weiter, um zeitgemäße Pädagogik im digitalen Wandel gut zu gestalten?“ (mit Nele Hirsch \| Dokumentation) Raum: Messe B E102 Tiger
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11	h	ab 16.00 Uhr	h	Offenes Ankommen und Registrierung (auch später möglich)
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13	h	16.30 Uhr – 17.30 Uhr	h	Stationen, 1. Runde Austausch- und Ausprobier-Stationen, Kennenlernen, Getränke und Kuchen
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15	h	17.35 Uhr		Newbie-Session: Einführung in die Methode Barcamp (Raum Messe B E102 Tiger)
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17	h	17.45 Uhr – 18.45 Uhr	h	Stationen, 2. Runde Austausch- und Ausprobier-Stationen, Kennenlernen, Getränke und Kuchen
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19	h	ab 18.50 Uhr	h	Gesprächs- und Filmabend. Mit Reinhard Kahl, Pizza und Kaltgetränken
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21	h	Samstag	h
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23	h	8.00 Uhr	h	Offenes Ankommen mit Kaffee und Franzbrötchen
24	h	8.45 Uhr	h	Begrüßung, Organisatorisches, Kennenlernen
25	h	9.00 Uhr	h	Einführung in die Methode Barcamp und Sessionplanung
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27	h	10.15 Uhr Sessions A	h		h	Agile und demokratische Entscheidungsfindung nach dem Konsentprinzip Vivian de la Osa	h	Kopf, Herz, hand … digital!? Wie implementieren … Johanna	h	Vorstellung Workshopkonzeption WS für SuS, FB für Lehrkräfte „Kolonialismus - Rassismus - Klimakrise - Wie hängt das alles zusammen?“ Denise, Marit	h	Achtsamkeit und Digitalisierung Marika	h	Makerspace in der Schule Jan & Kerstin	h	Lernende-Organisation Dietmar + Waldemar + Steffen	h	Hamburger Masterplan BNE 2030 Was ist das und wie kann ich mitmachen? Ines Moegling	h	Sexy Prompts für ChatGPT - KI in Schule Teekay	h	Fremdsprachen - Austausch Ideen und Tools für Digitalität (&Sprechen) im selbstgesteuerten Lernen Anaïs Butin Annette Erhorn	h		h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
28	h	10.15 Uhr Sessions A	h		h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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30	h	11.15 Uhr Sessions B	h	Freies Lernen Luisa	h	Mit Agilität Schule verändern Markus Wittwer	h	Medienethik Jennifer Schaps	h	NACHHALTIGEITS- BILDUNG --> Wie könnte eine Lernprogression in Richtung Nachhaltigkeit aussehen? Christine	h	Welche digitalen Kompetenzen sollten Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst haben / erwerben? Nils	h	Die Kunst, eigene Fragen zu stellen – QFT Kathi Kanski	h	4K und co im Lehramtsstudium: Was brauchen LuL für die Herausforderungen der Zukunft? Stefanie Claußen	h	Recherche im Internet Nadine	h	Klexikon – Autorinnen motivieren (Eltern, SuS, LuL) Teekay	h	Persönlichkeitsentwicklung in der Schule? Lernreflexion und Coaching Norbert (WiR) @nor_hil	h	Offene Lernräume Ausbildungsvorbereitung Moodle - Spannungsfeld "Selbstorga / Kontrolle" Anne-Britt + Babett	h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
31	h	11.15 Uhr Sessions B	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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33	h	12.00 Uhr – 13.45 Uhr	h	Mittagspause
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35	h	13.45 Uhr Sessions C	h	Sketchnotes (und Fotos und so) animieren mit der iPad App Clips Jutta & Karl	h	Barcamps repräsentieren nicht Vielfalt Nele und Jöran	h	Digital ausgestattet SuS begleiten André @medienberater	h	Digitale Mündigkeit (&Fortbildungen) Leena Simon	h	Struktur und Offenheit. Gestaltung von Lernsettings für lernschwächere Schüler:innen Thomas Linke	h	ABC – Learn Design Ein Storyboard zur Lehrplangestaltung im Wechsel zwischen analoger und digitaler Lehr- und Lernpraxis Ekki & Christian	h	Wie formuliere ich eigentlich gute geschlossene Fragen? Marina Braun @foorbie	h	Sprachunterricht in postmigr. Gesellschaft Jule	h	Wie können wir Lehrkräfte für Vernetzung & Austausch begeistern und befähigen? Tanja	h	Agiles Lernen: Wie macht man das praktisch? Norbert (WiR) @nor_hil	h	Wissen erhalten + tauschen – Wie macht ihr das? Anne-Britt + Babett	h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
36	h	13.45 Uhr Sessions C	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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38	h	14.45 Uhr Sessions D	h	Körper in Bildung bringen – Bodyliteracy Bianca Thies	h	Aufbau und Durchführung einer virtuellen Unimesse Thomas Roch	h	ZUM Q&A Mandy @ma_y	h	Freiheiten planen, Selbstständigkeit entwickeln Niels Winkelmann Christian Vanell	h	neue Bildungspläne vs. Freiheit Alina	h	Kollegen motivieren und ermutigen neue Wege zu gehen Markus / Karin	h	Online unterrichten mit GATHER (Bringt - wenn ihr habt - ein Device mit großem Bildschirm mit) Niklas Schreiber	h	KI in Open Education & Open Source – Was tun? Maria @maria_klar	h	Nutzung von Robotern als Lehrerassistenten im offenen Fremdsprachenunterricht Alex Marxsen	h	BNE-Curriculum Community Lennart Reymann	h		h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
39	h	14.45 Uhr Sessions D	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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41	h	15.30 Uhr	h	Kaffeepause
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43	h	16.00 Uhr Sessions E	h		h	Makerspace: Möglichkeiten und Aufbau eines Netzwerks Dominik Sojke	h	Queerfreundliche Schule Alina & Yola	h	Schreibpläne sprengen Niels Winkelmann & Ina Samel	h	Herausforderungen (Alpenüberquerung, Into the woods) Arne Sorgenfrei	h	Wie funktioniert KI? – KI erleben (KEIN ChatGPT!) Tina	h	Klimabewegung, Demonstrationen, ziviler Ungehorsam – wie reagieren wir als Lehrkräfte darauf? Denise, Marit	h	Rollenverteilung Medienerziehung Lehrkräfte/ Eltern Nadine	h	Schulbau und pädagogische Architektur Basti Hirsch @cervus	h	Medienbildung im Unterricht: Ideen, Ansätze, Medienscouts Ausbildung Judith Neubert	h		h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
44	h	16.00 Uhr Sessions E	h		h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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46	h	17.00 Uhr Sessions F	h	Bildung in einer krisenhaften Welt - interaktiver Austausch Nele	h	Alternative Prüfungsformate (rechtl. Schwerpunkt --> Gym (NDS)) Dominik Sojke + Annika Nickel	h	VR Kompetenzzentrum – immersive Bildung – Makerspace – Lerninsel Leon Reymann	h	Diversitätssensible Schulentwicklung Bianca Thies	h	Bildung 2030 - KI, Robotik, Quantencomputing - wo bleibt da der Mensch? Steffen @_Jauch Sebastian @StaakSebastian	h	Frei Day Tina	h	Raus aus dem Datendschungel deines Unterrichtsmaterials - Wir haben eine Lösung und stellen sie euch vor Kaja + Maik (Skyla)	h	Wie können wir Social Entrepreneurship an unsere Schule bringen? Hannah Steiniger	h	Lernen ist ein aktiver Prozess – wie helfe ich anderen, das zu verstehen? Frauke @frkphl	h	digitales Logbuch (Lernlog – Montag Stiftung) Gorden	h		h	Sessiontitel Sessiongebende	h	Sessiontitel Sessiongebende	h
47	h	17.00 Uhr Sessions F	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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49	h	17.50 Uhr	h	gemeinsamer Abschluss
50	h	18.15 Uhr	h	Bildungsbier, Bildungspizza, Bildungsgespräche
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52	h	Legende	h	🕵️ = kein Streaming, bitte!
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54	h	Sonntag	h
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56	h	8.30 Uhr	h	Ankommen mit Kaffee und Franzbrötchen
57	h	9.00 Uhr	h	Themen-Hive und Sessionplanung
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59	h	9.20 Uhr Intensiv- Sessions/ Co-Working	h	Sessiontitel Sessiongebende	h	BNE-Curriculum -> BOERN-Community Lennart Reymann	h	ABC-CD – Impuls & Weiterentwicklung Ekki & Christian	h	KI, Offenheit und Pädogogik Nele, Maria, Michael, Leena …	h	Design Thinking Sprint „Schüler*innen-Partizipation“ Vivian de la Osa	h	Mit Mahara starten Jens & Philip Co-Learning	h	Empowerment inklusiver Bedarfe Franz von der WiR Austausch	h	Mächtig Digital! Wie sich im Kontext von Digitalisierung Dynamik und Macht verschieben! Maik	h		h	Freiheiten und Selbständigkeit in Reihenplanungen Niels & Christian	h	Design Thinking: Prototyp für Konfliktlösungsstrukturen mit gewaltfreier Kommunikation an Schule Kirsten & Marieke	h	Systemisches Konsensieren – Entscheidungsfindung bei mehr als zwei Entscheidungsmöglichkeiten Anne Birkelbach	h	Eigene Black Stories schreiben Alina	h
60	h	9.20 Uhr Intensiv- Sessions/ Co-Working	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h
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62	h	12.20 Uhr	h	gemeinsamer Abschluss
63	h	12.30 Uhr	h	Abbau, Aufräumen, Abreise (kein Mittagessen)
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